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小班社会活动教案:游泳的小青蛙教案(附教学反思)

发布时间:2019-06-05 08:00 作者:admin

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小班社会活动教案:游泳的小青蛙教案(附教学反思)

小班社会活动游泳的小青蛙教案(附教学反思)主要包含了活动设计背景,活动目标,教学重点、难点,活动准备,活动过程,教学反思等内容,练习甩布块,锻炼上肢力量,促进幼儿动作的灵活性和协调性,让幼儿体会到集体合作游戏的快乐,适合幼儿园老师们上小班社会活动课,快来看看游泳的小青蛙教案吧。

  活动设计背景  小班下期,幼儿在各方面都有一定的发展,但他们的动作协调性以及灵活性还需要加强锻炼。 本班个别幼儿在平时的活动中不合群,性格比较孤僻。

本活动的目的是为了锻炼幼儿的动作灵活性和协调性,引导离群幼儿参与到活动中来。

  活动目标  1、练习甩布块,锻炼上肢力量,促进幼儿动作的灵活性和协调性。

  2、让幼儿体会到集体合作游戏的快乐。   3、在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。

  4、培养幼儿敏锐的观察能力。

  5、发展幼儿思维和口语表达能力。   教学重点、难点  重点:幼儿活动中的灵活性和协调性的培养锻炼。   难点:幼儿对活动参与的积极性以及个别幼儿协调性的培养。

  活动准备  气球10个、青蛙头饰、一块大布、活动音乐  活动过程  1、开始:  青蛙妈妈带着孩子跳入场地,带领幼儿做准备活动。

  2、游戏:  (1)荷叶与风(布块的游戏)  教师出示布块,引导幼儿将布块展开变成大荷叶。

幼儿分别站在布块的外边,根据教师的游戏指令做布块游戏。

  (2)荷叶与露珠(气球的游戏)  教师将气球放在布块上(模拟露珠出现了),引导幼儿数一数露珠有几颗。 观察它的大小,模拟露珠在荷叶上轻轻滚动。   (3)青蛙躲雨(躲在布块下的游戏)  教师:哎呀,下雨了,怎么办呢?  引导幼儿提出到荷叶下躲雨的方法。

引导幼儿将布块高高抛起,钻到荷叶(布块)底下躲起来。   3、活动结束。

  教学反思  1、幼儿在活动中大部分能主动参与进来,个别甚至能主动协助老师完成活动;有些幼儿在活动中能自主创造一些动作,使得整个活动能很好的发展下去;幼儿的身体灵活性和协调性得到了锻炼;一些平时不合群的幼儿也能参与到活动中,孤僻的行为有所改观。

  2、在活动中个别幼儿对老师的指令理解不清时,我亲自到其身边进行解释和示范,对个别不能达到要求的幼儿降低对其的要求。 大部分幼儿都能配合老师的指令进行活动,因此活动也得以顺利开展。

  3、整个活动幼儿的参与度较高,但是对一些发展较快的幼儿来说,活得相对较简单,因此出现了个别幼儿的热情持久度不高的现象,在今后的活动设计中应充分考虑到这一方面,以使得所有幼儿都能积极主动的参与到活动中来。

  4、如果以后重新上这节课,我会更加细致的考虑活动中的各个环节,在基本活动的过程中适时的提高一些活动的要求,让发展较快的幼儿能全程投入到活动中来,比如:让他们来发号指令,指挥幼儿的活动节奏等。

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